به گزارش روابط عمومی ادارهکل کتابخانههای عمومی استان خراسانشمالی، نشست کتابخوان کتابخانهای با هدف ترویج فرهنگ مطالعه و کتابخوانی و آشنایی کودکان با آثار متنوع ادبی و علمی، روز یکشنبه سوم آبانماه، در بخش کودک کتابخانهعمومی امام خمینی (ره) شهرستان اسفراین برگزار شد.
در این نشست، شش تن از اعضای کودک کتابخانه به معرفی کتابهای منتخب خود پرداختند و با به اشتراک گذاشتن تجربههای خواندن، دیگر همسالان خود را با دنیای جذاب کتاب آشنا کردند. این برنامه که با استقبال کودکان همراه شد، فرصتی مغتنم برای تقویت مهارت معرفی کتاب، افزایش اعتمادبهنفس و تشویق به مطالعه فراهم آورد.
در ادامه این نشست، اسرا برازنده، از اعضای کودک کتابخانه، به معرفی مجموعه ماندگار «قصههای خوب برای بچههای خوب» نوشته مهدی آذریزدی (انتشارات کتابهای شکوفه) پرداخت و این اثر را مجموعهای از داستانهای شیرین و آموزنده برای آشنایی کودکان با حکایتها و روایتهای ارزشمند ادبی معرفی کرد.
همچنین یسنا قادریان کتاب «در مدرسه» نوشته سو گریوز با ترجمه ابراهیم عامل محرابی (انتشارات شورا) را معرفی کرد؛ کتابی که به فضای مدرسه و تجربههای روزمره کودکان در محیط آموزشی میپردازد. در همین راستا، آیلین وثوقی کتاب «آغاز یادگیری علم برای کودکان» نوشته سالی هویت با ترجمه شیما فتاحی (انتشارات ذکر) را ارائه کرد که اثری کاربردی برای آشنایی کودکان با مفاهیم علمی و تشویق آنها به کشف دنیای پیرامون است.
معرفی کتاب «نذر مخصوص» نوشته کلر ژوبرت (انتشارات رود آبی) توسط یسنا محبتی، بخش دیگری از این برنامه بود که داستانی کودکانه با محوریت موضوع نذر و مفاهیم اخلاقی و معنوی را روایت کرد. آرشیدا ظهرابی نیز با معرفی اثر خلاقانه «من اگر کتاب بودم» نوشته ژوزه ژارژه لتریا (انتشارات واله ـ نارنگی)، کودکان را با نگاهی خیالانگیز به دنیای کتاب و لذت کتابخوانی نزدیک کرد. در نهایت، ترمه توئی کتاب «پروانههای آبی» نوشته نورا حقپرست (انتشارات قدس رضوی، مجموعه کتابهای پروانه) را معرفی کرد؛ داستانی کودکانه با فضایی خیالانگیز که زمینهای مناسب برای تقویت تخیل و علاقه کودکان به داستانخوانی فراهم میسازد.
برگزاری این نشست، ضمن ایجاد فضایی برای تعامل کودکان با کتاب و یکدیگر، گامی مؤثر در جهت تقویت عادت مطالعه و گسترش فرهنگ کتابخوانی در میان اعضای کودک کتابخانه بود. کتابخانهعمومی امام خمینی(ره) اسفراین با اجرای مستمر برنامههای فرهنگی و کتابمحور، همواره در مسیر پرورش نسل کتابخوان و تقویت پیوند کودکان با دنیای دانایی گام برمیدارد.

